ENTREPRENEUR AND BUSINESS

En la primera hora se organizarán por grupos de 5 estudiantes, para realizar video de máximo 3 minutos. 

El vídeo deben incluir

Las fortalezas/ los beneficios,  que encuentran  en la EMI, o  sugerencias que ustedes le darían a la EMI;  como ustedes han asistido en décimo y undécimo, conocen las falencias "materias, docentes, locaciones, capacitación externa, etc." cuando den a conocer las falencias, pueden expresar sugerencias  y posibles soluciones para mejorar ésta área, que les gustaría, cómo mejorarían éste programa de la EMI

Recuerden video máximo tres minutos, el cual se lo deben pasar a la profesora Leticia o la profesora Ana Milena a sus correos en día de hoy

Para la segunda hora trabajarán en las tablets, favor avisarle a Hamilton buscar a la profesora Kelly de sistemas, para que se las preste, trabajar la biografía de Coco Chanel, en inglés en el cuaderno, en mapa mental y enfocada en emprendimiento y liderazgo, argumentar

Outcomes:

By the end of the class, students will be able to express their points of view in simple argumentative written and oral texts related to the history of fashion and the impact it has today in the Colombian context.

ANNEXES

1.      Reading about Coco Chanel https://www.biography.com/fashion-designer/coco-chanel

2.      Video of Coco Chanel https://www.youtube.com/watch?v=P1nz8k9LkWE

ANSWER THE FOLLOWING CHART

Data taken from the text	You can say the information is true	You can say the information is false	You can say the information is not entirely true
Coco Chanel is an Italian clothes designer
Her designs were characterized because their comfortableness
She opened her first shop on the most elegant Street of Italy
She also was the designer of costumes for the Russes Ballets
Chanel was a collaborator of the Nazi government

Station 1. Video/Reading (depending on the access to internet) about one main figure of Colombian fashion (see annex 4).

The following are the figures chosen to each battery (group)

Battery 1: Juan Raúl Vélez

Velez https://www.portafolio.co/negocios/empresas/cueros-velez-cinturones-mano-multinacional-130686

Battery 2: Arturo Calle

Arturo Calle http://www.vallempresa365.com/articulos/liderazgo-y-motivacion/la-historia-de-arturo-calle-comenzo-tejerse-hace-mas-de-70-anos

Station 2. Time line activity (using a specific app or the tools of power point, see annex 5)

Battery 3: Mario Hernández

Mario Hernández https://www.mariohernandez.com.co/universo-mariohernandez/mario-hernandez-zambrano

Station 3. Definition of the main topics to be included in the presentation of the character and construction of the final version of the presentation

Battery 4: Fabiola Posada (La Gorda Fabiola)

Fabiola Posada https://www.finanzaspersonales.co/ahorro-e-inversion/multimedia/by-la-gorda-fabiola-el-negocio-de-la-gorda-fabiola/72567

Station 4. It will be a preparation of the oral presentation of the character

Battery 5: Silvia Tcherassi

Silvia Tcherassi https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14297957